Bài báo công bố trên tạp chí Quốc gia

1. Nguyễn Thị Tân Tiến, Phạm Văn Cường (2025). A DATA-CONSTRAINED APPROACH FOR OCCUPATIONAL SILICOSIS DETECTION ON CHEST X-RAYS WITH FEW-SHOT LEARNING. Tạp chí Tin học và Điều khiển học, 1, 25.
2. Ngô Thị Mỹ Bình, Nguyễn Thị Tân Tiến, Vi Thị Phương Lan (2022). Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy trực tuyến tại trường Đại học Y - Dược, Đại học Thái Nguyên. Tạp chí Khoa học và Công nghệ (Đại học Thái Nguyên), 227(09), 576-581.
3. Nguyễn Thị Tân Tiến (2021). Một tiếp cận mới cho trích xuất nhanh vùng ảnh chứa đầy đủ số hiệu container. Tạp chí Khoa học và Công nghệ (Đại học Đà Nẵng).
4. Đinh Thị Ban Mai, Đỗ Văn Hàm, Nguyễn Thị Tân Tiến, Nguyễn Xuân Hòa (2021). Kết quả phát hiện nhanh đái tháo đường ở người cao tuổi tại một số phường xã thuộc thành phố Thái Nguyên. Tạp chí Y học cộng đồng.
5. Nguyễn Thị Lan Hương, Nguyễn Thị Tân Tiến, Nguyễn Xuân Hòa, Nguyễn Việt Quang (2021). Thực trạng sức khỏe, bệnh tật của công nhân khai thác kim loại màu tỉnh Thái Nguyên năm 2020. Tạp chí Y Dược học Lâm sàng 108.
6. Nguyễn Thị Tân Tiến (2021). Môi trường làm việc của giảng viên trường Đại học Y-Dược, Đại học Thái Nguyên. Tạp chí Y Dược học (Bộ Y tế), 174-176.
7. Trần Thị Quỳnh Anh, Nguyễn Thị Tân Tiến (2021). Khảo sát thực trạng học từ vựng tiếng Anh của sinh viên trường Đại học Y-Dược, Đại học Thái Nguyên. Tạp chí Giáo dục và xã hội.
8. Trần Thị Quỳnh Anh, Nguyễn Thị Tân Tiến (2021). Khảo sát thực trạng học từ vựng của sinh viên năm thứu nhất trường Đại học Y Duọc, Đại học Thái Nguyên và đề xuất một số giải pháp. Tạp chí Giáo dục và Xã hội.
9. Nông Thị Hoa, Nguyễn Văn Tảo, Nguyễn Thị Tân Tiến (2021). Mộ thuật toán nhanh cho khai thác các tập hữu ích cao chữ K mục. Tạp chí Khoa học và Công nghệ (Đại học Thái Nguyên), 226(11).
10. Đỗ Thị Phương Quỳnh, Lê Thị Huyền My, Hà Thị Hằng, Nguyễn Thị Tân Tiến (2020). Đánh giá hiệu quả khi sử dụng phần mềm R trong giảng dạy phần ước lượng và kiểm định cho sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Y Dược. Tạp chí Khoa học và Công nghệ (Đại học Thái Nguyên), 225(10).
11. Đỗ Thị Phương Quỳnh, Nguyễn Thị Tân Tiến (2020). Khai thác ứng dụng của phần mềm R trong giảng dạy phần ước lượng và kiểm định tại trường Đại học Y Dược Thái Nguyên. Tạp chí Khoa học và Công nghệ (Đại học Thái Nguyên), 225(4), 107-112.
12. Đỗ Thị Phương Quỳnh, Nguyễn Thị Tân Tiến, Hà Thị Hằng, Lê Thị Huyền My (2020). Đánh giá hiệu quả khi sử dụng phần mềm R trong giảng dạy phần ước lượng và kiểm định cho sinh viên năm thứ nhất trường ĐH Y Dược - ĐH Thái Nguyên. Tạp chí Khoa học và Công nghệ (Đại học Thái Nguyên).
13. Đỗ Thị Phương Quỳnh, Nguyễn Thị Tân Tiến (2018). XÍCH MARKOV VÀ ỨNG DỤNG TRONG DỰ ĐOÁN SỐ LƯỢNGCỦA KÝ SINH TRÙNG SỐT RÉT GIAI ĐOẠN SINH SẢN VÔ TÍNH TRÊN CƠ THỂ NGƯỜI.. Tạp chí Y học Việt Nam (Tổng Hội Y học Việt Nam), 472, 612.
14. Nguyễn Thị Tân Tiến (2017). Thử nghiệm phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào giảng dạy môn tin học đại cương theo chuẩn quốc tế IC3. Tạp chí Khoa học và Công nghệ (Đại học Thái Nguyên).
15. Nguyễn Thị Tân Tiến, Hà Thị Hằng (2016). Sự khác biệt về kết quả chuẩn đầu ra tin học của sinh viên học học phần Tin học đại cương với sinh viên đạt chứng chỉ IC3 ở Trường ĐH Y – Dược, Đại học Thái Nguyên. Tạp chí Khoa học và Công nghệ (Đại học Thái Nguyên).

Sách / Giáo trình / Tài liệu tham khảo đã xuất bản

1. Hạc Văn Vinh, Trương Thị Hồng Thúy, Hà Thị Hằng, Nguyễn Thị Tân Tiến (2022). Giáo trình Tin học ứng dụng trong thống kê y tế, NXB Đại học Thái Nguyên. Đồng tác giả.
2. Nguyễn Thị Tân Tiến, Trương Thị Hồng Thúy, Vũ Anh Tuấn, Hà Thị Hằng (2019). Tin học đại cương, Đại học Bách khoa. Đồng chủ biên.

Báo cáo, bài viết ký yếu tại các hội thảo, hội nghị

1. Nguyễn Thị Tân Tiến, Trương Thị Hồng Thúy (2025). SentinelAI: AI-based Smart Surveillance Camera System with Telegram Notifications. The 6th International Conference on Artificial Intelligence and Computational Intelligence.
2. Nguyễn Thị Tân Tiến (2024). Facial Recognition System Using Deep Learning on Mobile Devices. Proceedings of 5th Congress on Intelligent Systems (CIS 2024.
3. Nguyễn Thị Tân Tiến (2022). Improving text recognition by combining visual and linguistic features of text. Improving text recognition by combining visual and linguistic features of text.
4. Nguyễn Thị Tân Tiến, Nguyễn Văn Lâm, Ngô Thị Mỹ Bình, Trần Thị Quỳnh Anh (2022). DẠY VÀ HỌC THÍCH ỨNG VỚI PHÒNG CHỐNG DỊCH COVID-19 GẮN VỚI CHUYỂN ĐỔI SỐ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y - DƯỢC, ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN. KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC DẠY VÀ HỌC TRONG BỐI CẢNH COVID-19 CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC.
5. Nguyễn Thị Tân Tiến (2022). Tăng cường ứng dụng Công nghệ thông tin trong giảng dạy trực tuyến tại Trường Đại học Y-Dược, Đại học Thái Nguyên. “Dạy và Học trong thời kỳ COVID-19: Cơ hội và thách thức”.
6. Ngô Thị Mỹ Bình, Nguyễn Thị Tân Tiến, Vi Thị Phương Lan (2022). Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy trực tuyến tại trường Đại học Y – Dược, Đại học Thái Nguyên. Kỷ yếu Hội thảo Khoa học “Dạy và học trong bối cảnh COVID 19 – Cơ hội và thách thức”, Đại học Thái Nguyên.

Các đề tài, dự án khoa học đã tham gia

1. Ứng dụng Công nghệ VR xây dựng mô hình tham quan Khu di tích lịch sử Quốc gia "Địa điểm lưu niệm các Thanh niên xung phong Đại đội 915 hy sinh tại Lưu Xá (tháng 12/1972) phường Gia Sàng, TP Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên" trong xu thế chuyển đổi số. Cấp Tỉnh, 2023.
2. Xây dựng mô hình phân tích dữ liệu bệnh tim mạch bằng phần mềm R. Cấp Trường/Cấp cơ sở, 2022.
3. Thực trạng môi trường làm việc của giảng viên Trường Đại học Y-Dược, Đại học Thái Nguyên và đề xuất một số giải pháp. Cấp Trường/Cấp cơ sở, 2021. Chủ nhiệm đề tài.
4. Khảo sát thực trạng học từ vựng tiếng Anh của sinh viên trường Đại học Y-Dược, Đại học Thái Nguyên. Cấp Trường/Cấp cơ sở, 2021. Nghiên cứu viên.
5. Đánh giá hiệu quả khi sử dụng phần mềm R trong giảng dạy phần ước lượng và kiểm định cho sinh viên năm thứ nhất trường ĐH Y Dược - ĐH Thái Nguyên. Cấp Trường/Cấp cơ sở, 2021. Nghiên cứu viên.
6. Nghiên cứu ứng dụng Logic mờ (Fuzzy Logic) trong xây dựng hệ chuyên gia hỗ trợ ra quyết định chẩn đoán Mạch trong y học cổ truyền.. Cấp Trường/Cấp cơ sở, 2019. Nghiên cứu viên.
7. Xây dựng bài giảng Elearning về Tin học ứng dụng. Cấp Trường/Cấp cơ sở, 2018. Nghiên cứu viên.
8. Xây dựng khóa học Elearning Tin học đại cương. Cấp Trường/Cấp cơ sở, 2015. Nghiên cứu viên.

Danh hiệu nhà giáo